2023北京國風雅韻吳玉霞琵琶名曲音樂會將(jiang)于2023年8月4日在(zai)北京中山音(yin)樂(le)堂上演(yan)(yan),下面(mian)小編為大(da)家(jia)詳(xiang)細介(jie)紹一下具(ju)體的(de)北京國風(feng)雅韻吳玉霞琵(pi)琶名曲音(yin)樂(le)會(hui)門票價格、時間、地(di)點及演(yan)(yan)出詳(xiang)情(qing)。

北京國(guo)風雅韻吳玉霞琵琶名曲音樂會時(shi)間(jian)：2023-08-04 周(zhou)五(wu) 19:30

北京國風(feng)雅韻(yun)吳玉(yu)霞(xia)琵琶名(ming)曲音樂(le)會(hui)地點：北京中山音樂(le)堂

北京國風雅韻吳(wu)玉霞琵琶名曲音樂(le)會(hui)門票(piao)價格：90,120

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1.民樂藝術知多少

作為(wei)中(zhong)國民(min)族管弦(xian)樂(le)學(xue)會會長(chang)，吳(wu)玉霞以身(shen)作則，堅(jian)持以美(mei)(mei)(mei)陶冶性情，以美(mei)(mei)(mei)啟迪智慧(hui)，以美(mei)(mei)(mei)健全人(ren)格，以美(mei)(mei)(mei)振奮精神的(de)(de)文化(hua)理念，用(yong)文藝的(de)(de)力(li)量鼓舞(wu)人(ren)心(xin)(xin)(xin)、啟迪智慧(hui)，在凝聚共識中(zhong)同頻共振，為(wei)傳揚(yang)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)(xiu)文化(hua)展現美(mei)(mei)(mei)、解(jie)析美(mei)(mei)(mei)、追(zhui)求美(mei)(mei)(mei)、引領(ling)美(mei)(mei)(mei)。吳(wu)玉霞常說：作為(wei)職業音(yin)樂(le)人(ren)，我(wo)(wo)們有(you)責(ze)任為(wei)民(min)樂(le)藝術推(tui)廣(guang)盡心(xin)(xin)(xin)盡責(ze)。每一(yi)場音(yin)樂(le)會，必定是(shi)用(yong)心(xin)(xin)(xin)在做(zuo)的(de)(de)。她始終(zhong)認為(wei)，“藝術無止境，只有(you)不(bu)斷地挑戰自我(wo)(wo)，不(bu)斷地攀登，才能使(shi)藝術生(sheng)命保持青(qing)春和活力(li)，傳揚(yang)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)(xiu)文化(hua)更是(shi)時代賦予我(wo)(wo)們的(de)(de)光榮(rong)與使(shi)命。”

作為集教學(xue)與(yu)研究于一(yi)身的(de)(de)學(xue)者型演奏(zou)家(jia)，她在舞(wu)臺(tai)和講臺(tai)中(zhong)互換角色，從半個(ge)世紀的(de)(de)藝(yi)術實踐中(zhong)提(ti)煉出琴房(fang)與(yu)舞(wu)臺(tai)中(zhong)的(de)(de)習琴、傳(chuan)藝(yi)之(zhi)道(dao)。她在一(yi)篇(pian)題為《多一(yi)點敬畏(wei)之(zhi)心(xin)、多一(yi)些“走心(xin)”之(zhi)作》的(de)(de)文(wen)(wen)章中(zhong)說道(dao)：琵琶音樂(le)在不同的(de)(de)發展(zhan)時期(qi)，始終(zhong)秉(bing)承“和而(er)不同”的(de)(de)理(li)(li)念，以解讀、詮釋、彰顯豐厚的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)底蘊。習琴、傳(chuan)藝(yi)，不是(shi)單(dan)純地追求技(ji)法或(huo)樂(le)曲的(de)(de)數量，提(ti)倡范式化(hua)(hua)教學(xue)，是(shi)我長期(qi)堅(jian)(jian)持的(de)(de)教學(xue)理(li)(li)念，而(er)掌握好豐富的(de)(de)技(ji)術技(ji)能和語言(yan)技(ji)巧，以科學(xue)的(de)(de)方法打開思路(lu)，學(xue)會(hui)融(rong)會(hui)貫通、舉一(yi)反(fan)三(san)，更是(shi)我一(yi)貫堅(jian)(jian)持的(de)(de)藝(yi)術主(zhu)張。

2.為民族藝(yi)術(shu)培育土壤

我(wo)(wo)(wo)本(ben)人(ren)是(shi)普(pu)及藝(yi)術(shu)的受(shou)益(yi)(yi)者，當有(you)能(neng)力回(hui)報社會為更多人(ren)服務時，我(wo)(wo)(wo)參與了很多公益(yi)(yi)活動(dong)。從“打開音樂(le)之(zhi)門”到“打開藝(yi)術(shu)之(zhi)門”的琵琶名(ming)(ming)曲(qu)賞析;從武(wu)漢、長沙、大(da)(da)連等地(di)普(pu)及音樂(le)夏令(ling)營到北京、煙臺等地(di)的“大(da)(da)手(shou)拉小手(shou)——名(ming)(ming)師(shi)與琴童”專場;從受(shou)聘于寧波市委宣傳部創(chuang)建琵琶工(gong)作室到成立中國藝(yi)術(shu)研究院(yuan)學術(shu)、藝(yi)術(shu)工(gong)作室·吳玉霞樂(le)坊(fang)，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)努力前行著。我(wo)(wo)(wo)常自省，不要埋怨(yuan)觀眾不買票進入音樂(le)廳，不要埋怨(yuan)或低估觀眾的欣賞能(neng)力，能(neng)為他們多做些什(shen)么很重要。為此，我(wo)(wo)(wo)參與編寫普(pu)及類讀(du)物、書譜、教學音視頻等相(xiang)關(guan)工(gong)作，雖(sui)然比較辛苦，但樂(le)在其中。

由于職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)緣故，我沒(mei)有在主渠道，即音(yin)樂院(yuan)校(xiao)(xiao)從事演(yan)(yan)奏類的(de)(de)音(yin)樂教學，但一直懷有一顆真誠之心(xin)，堅持(chi)在研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)者(zhe)、基層(ceng)或校(xiao)(xiao)外從事藝(yi)術教學和(he)專業(ye)(ye)(ye)類輔導(dao)及藝(yi)術探研(yan)(yan)。平時(shi)，只要藝(yi)術院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)年輕教師、青年演(yan)(yan)員有需求，我都會(hui)把自己的(de)(de)藝(yi)術體會(hui)、實踐(jian)經驗毫(hao)無保留地與他們(men)分享，大(da)(da)到作(zuo)品、小到指法(fa)，甚至舞(wu)臺(tai)禮儀、現場應變無一例(li)外。我日常接觸的(de)(de)學生大(da)(da)多選擇的(de)(de)是學術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)或以非(fei)職業(ye)(ye)(ye)類演(yan)(yan)奏藝(yi)術的(de)(de)學習，作(zuo)為愛樂者(zhe)，他們(men)通過(guo)嚴(yan)格的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)訓練，掌(zhang)握了(le)一定程度的(de)(de)技(ji)術技(ji)能和(he)全面發(fa)展的(de)(de)綜(zong)合(he)素質，并先后進入了(le)北(bei)大(da)(da)、清(qing)華(hua)、美國哥倫比亞、澳大(da)(da)利亞墨(mo)爾本等(deng)一流綜(zong)合(he)類大(da)(da)學。

關于職業和非職業類藝術教育(yu)，我曾這樣回(hui)答記者提(ti)問(wen)：“我關注塔(ta)基和塔(ta)尖，是因為我堅信藝術到了(le)一定(ding)的(de)層次，必須注重精英(ying)藝術的(de)培(pei)(pei)養。而在精英(ying)教育(yu)培(pei)(pei)養的(de)同(tong)時，我們(men)也應該關注普及教育(yu)，沒(mei)有(you)塔(ta)基，哪兒(er)來的(de)塔(ta)尖?”我相信，文(wen)化建設總是通過一定(ding)的(de)藝術活動體(ti)現出來，而社(she)會反饋給藝術工(gong)作(zuo)者的(de)信息，決定(ding)著我們(men)能夠(gou)為大(da)眾做(zuo)些什(shen)么、如何去(qu)做(zuo)。大(da)眾的(de)參與熱情是民族(zu)文(wen)化傳(chuan)承、發展(zhan)的(de)重要力(li)量，也是文(wen)化建設重要的(de)人力(li)支(zhi)撐，培(pei)(pei)養觀眾就是為民族(zu)藝術培(pei)(pei)育(yu)土(tu)壤。

3.生活更需要藝術

琵琶藝術(shu)雖以“高雅音樂”而論，但很(hen)接近大(da)眾，是民眾非常(chang)(chang)喜愛的(de)(de)一件具(ju)有(you)民族象征(zheng)的(de)(de)彈撥樂器，它與我(wo)們的(de)(de)生(sheng)活(huo)緊密相連。人們常(chang)(chang)說，藝術(shu)離不(bu)開生(sheng)活(huo)。我(wo)想(xiang)說，生(sheng)活(huo)更(geng)需要藝術(shu)。作(zuo)品(pin)的(de)(de)筋骨，除(chu)了高超(chao)技(ji)藝和感(gan)性(xing)認知，離不(bu)開理(li)性(xing)歸納與學術(shu)支(zhi)撐(cheng)，而技(ji)藝高超(chao)之(zhi)人，必有(you)講技(ji)重藝高度融(rong)合(he)之(zhi)心(xin)。我(wo)理(li)解的(de)(de)學術(shu)思維(wei)，應具(ju)有(you)問題意識和創(chuang)新精神，善于思考、敢于突破，品(pin)讀(du)品(pin)鑒(jian)、理(li)性(xing)探討。將演奏家(jia)(jia)的(de)(de)“手”、理(li)論家(jia)(jia)的(de)(de)“口”合(he)二為(wei)一，“用(yong)心(xin)、用(yong)情、用(yong)智”展現自(zi)然之(zhi)美、藝術(shu)之(zhi)美和心(xin)靈之(zhi)美。

任何(he)藝(yi)術(shu)(shu)表達終有(you)(you)其自(zi)(zi)身(shen)的(de)定位。“弦歌雅韻”吳玉霞琵(pi)琶名曲(qu)音樂會，是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)檔以(yi)琵(pi)琶藝(yi)術(shu)(shu)為主，采用邊講解、邊演奏的(de)形式進行的(de)公共藝(yi)術(shu)(shu)課，也(ye)是(shi)集知(zhi)識、情趣、視聽、人(ren)文于一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)的(de)普(pu)(pu)及(ji)讀(du)物。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把琵(pi)琶、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)首(shou)樂曲(qu)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)幅畫(hua)面、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段故(gu)事(shi)(shi)，倡導(dao)美育理念，提升(sheng)文化素養。將經典作品與(yu)藝(yi)術(shu)(shu)人(ren)文有(you)(you)機融合，根據不(bu)同受眾(zhong)，在(zai)解析優(you)秀作品的(de)同時，融入對人(ren)生(sheng)觀、價值觀、美學觀的(de)探(tan)討，以(yi)求共鳴，使原(yuan)本(ben)非常專業的(de)話題深入淺出、通俗易懂。基于這些(xie)，堅持(chi)將“名曲(qu)賞析”打造成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個音樂普(pu)(pu)及(ji)教育的(de)品牌是(shi)我多(duo)年的(de)愿望，相信通過努(nu)力，讓更多(duo)的(de)人(ren)們走(zou)近藝(yi)術(shu)(shu)、喜歡民樂不(bu)是(shi)難(nan)事(shi)(shi)，關(guan)鍵(jian)在(zai)于成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)自(zi)(zi)覺并落實于行動，則(ze)需(xu)要各方努(nu)力一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)致。

站在舞(wu)臺(tai)上(shang)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們必須(xu)要(yao)帶著自信，而自信包含了(le)長(chang)期的(de)(de)(de)刻苦與(yu)訓練，非一日(ri)之功(gong)，更(geng)(geng)不能取(qu)悅、取(qu)巧。因此，學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)習、再學(xue)(xue)習，積(ji)累、積(ji)累、再積(ji)累。本場音樂(le)會，除了(le)幾(ji)位 “藝(yi)苑國風(feng)”藝(yi)術家小組長(chang)期合作的(de)(de)(de)藝(yi)術伙(huo)伴，還特別邀請了(le)中國藝(yi)術研究院音樂(le)學(xue)(xue)專業民族器樂(le)表演藝(yi)術研究方向的(de)(de)(de)在讀(du)博(bo)士研究生(sheng)和訪問學(xue)(xue)者(zhe)。為了(le)更(geng)(geng)高層次的(de)(de)(de)藝(yi)術追(zhui)求(qiu)我(wo)(wo)們聚到(dao)了(le)一起，從(cong)日(ri)常的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術探(tan)研與(yu)交(jiao)流(liu)，讓(rang)我(wo)(wo)們懂得(de)學(xue)(xue)術、藝(yi)術、技術，都是需(xu)要(yao)具(ju)有耐(nai)(nai)力和耐(nai)(nai)心，并(bing)且(qie)保持一顆平常心的(de)(de)(de)。

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